«Дроби» - это игра-головоломка, состоящая из рамки с ячейками и 12-ти разноцветных кругов, один из которых целый, а остальные разделены на равные части: от двух до двенадцати, созданная на основе методики, разработанной известным советским педагогом Б. П. Никитиным. Используя в игре целый круг и его части, мальши получает первое представление о дробях и их соотношениях, учится составлять целое из равных и неравных частей, знакомится с их бытовыми и математическими названиями (половинка - одна вторая, четвертинка - одна четвертая), развивает моторику, внимание и память, логическое и пространственное мышление. На первом этапе, высыпав на стол все детали, предложите ребенку перевернуть все части цветной стороной вверх и рассортировать по кучкам в соответствий с цветом. При этом ребенок учится различать как основные цвета, так и их оттенки, и , следовательно, развивает свое цветовосприятие. Когда все кучки будут сформированы, попросите малыша найти целый круг, взять его в руки, спросите, на что он похож и т. д. Покажите, как разместить круг в ячейке игрового поля, и дайте задание собрать все кружки по очереди, называя цвет й считая, из какого количества частей они состоят. Попросите малыша выложить в ряд по одной части кружка каждого цвета от самой большой до самой маленькой таким образом, чтобы каждая следующая часть была меньше предыдущей, а потом выполнить это же задание, но в обратной последовательности, используя оставшиеся в ячейках части. Как называются части кружков? Наверняка ребенку уже известны их бытовые названия, такие как «половинка» и «четвертинка». А как сказать то же самое на математическом языке? Если целое состоит из двух частей, то каждая из них будет называться одна вторая, если из десяти, то одна десятая и т. д. Попросите малыша подумать, как будут называться части целого, состоящего из 5-ти, 7-ми, 9-ти, 12-ти частей. Помогите, если ребенок затрудняется с ответом. Какая часть больше: одна третья или одна четвертая? Как это проверить? Нужно просто наложить одну часть на другую. Такие задания нужно предлагать ребенку до тех пор, пока он не поймет, что чем на большее количество частей делится круг, тем меньше каждая часть. Сколько частей помещается? Сколько четвертых помещается в одной половине? А сколько шестых, восьмых, десятых, двенадцатых? Попросите малыша проверить методом наложения, из каких одинаковых частей состоят одна третья, одна четвертая, одна шестая. А можно ли сложить эти доли из разных кусочков? Из каких? Ребенок уже научился складывать целые круги из одинаковых частей, а можно ли сделать это из частей разного цвета и размера? Какие части для этого необходимо использовать? Просите ребенка проговаривать вслух состав каждого разноцветного круга, например, первый круг состоит из одной второй, одной четвертой и двух восьмых. Сколько всего разноцветных кругов может получиться из комплектующих игры? Сможет ли малыш таким образом заполнить все ячейки игровой доски? В комплекте: Доска, 78 элементов головоломки
